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新怙恃晨诵:民主教育是教人做主人发表于: 2022-03-28 00:40
本文摘要:新怙恃晨诵:民主教育是教人做主人 民主教育是教人做主人,做本身的主人,做国度的主人,做世界的主人。把林肯总统的话引申到教育方面来说,民主教育是民有、民治、民享之教育。 说得通俗些,民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民本身的幸福而办的教育。(《陶行知全集》第4卷,第490页) 陶行知先生的文章有一个重要的特点,口语化,糊口化,通俗易懂,深入浅出。他关于民主教育的阐述,也是如此。

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新怙恃晨诵:民主教育是教人做主人 民主教育是教人做主人,做本身的主人,做国度的主人,做世界的主人。把林肯总统的话引申到教育方面来说,民主教育是民有、民治、民享之教育。

说得通俗些,民主教育是人民的教育,人民办的教育,为人民本身的幸福而办的教育。(《陶行知全集》第4卷,第490页) 陶行知先生的文章有一个重要的特点,口语化,糊口化,通俗易懂,深入浅出。他关于民主教育的阐述,也是如此。

他用“教人做主人”阐释了民主教育的根基要义,做本身的主人,办理好本身;做国度的主人,拥有家国情怀,存眷国度的前途和运气;做世界的主人,形成人类运气配合体的意识,存眷资源坏境问题,存眷人类的前途和运气。要做到这些,就是要让人民教育回归人民,回归幸福,让人民感觉到教育是为了本身的幸福,本身对于办教育有话语权和介入感。返回,检察更多。


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